Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP)

1. Overzicht
naam leerling:
geboortedatum:
Adres: Tel: Email: Contactgegevens ouders:
Betrokken externe instantie(s):
School, mentor, leerjaar en niveau:
Verwacht uitstroomniveau:
Verwacht vervolgonderwijs:
Startdatum en aanleiding opstellen OPP:
Cognitieve gegevens:	Datum afname:	Toets:	Uitslag:
Didactische gegevens:
Gediagnosticeerde stoornis	Ja/nee?
Medisch paspoort?	Ja/nee?
Bespreken in kernpartneroverleg?	Datum en hulpvraag:	Toestemming leerling/ouders/verzorgers: Aanwezigheid leerling/ouders/verzorgers:

2. Analyse
Domeinen	Stimulerende factoren (Wat helpt de leerling om het verwachte uitstroomniveau te behalen?	Belemmerende factoren (Wat belemmert de leerling om het verwachte uitstroomniveau te behalen?
Cognitieve en didactische ontwikkeling	Datum:	Datum:
Werkhouding	Datum:	Datum:
Gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling en zelfredzaamheid	Datum:	Datum:
Gezondheid	Datum:	Datum:
Veiligheid en verzuim	Datum:	Datum:
Thuissituatie en vrije tijd	Datum:	Datum:
Samenvattende analyse	Wat heeft de leerling volgens de school nodig om zijn uitstroomniveau te behalen?
Wat vindt de leerling?	Wat heb je nodig om je uitstroomniveau te behalen? Hoe zie jij je toekomst, wat wil je bereiken?
Wat vinden ouders/verzorgers?	Wat heeft uw kind nodig om zijn of haar uitstroomniveau te behalen? Hoe ziet u de toekomst van uw kind, wat wenst u voor hem of haar?

Overzicht en analyse besproken met leerling/ouders/verzorgers/school
datum: handtekening leerling voor gezien: handtekening ouders/verzorgers voor gezien: ☐ toestemming/akkoord ouders/leerling voor het delen van informatie met andere partijen (zie ook privacyreglement) Handtekening school (naam en functie):

3: Handelingsdeel schooljaar: 20…-20...
domeinen	Beginsituatie	doel korte termijn	welke activiteiten/middelen, door wie?	(tussen)evaluatie
cognitieve en didactische ontwikkeling lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
werkhouding lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling en zelfredzaamheid lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
gezondheid lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
veiligheid en verzuim lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
thuissituatie en vrije tijd lange termijn doel:	Datum:	Datum:	Datum:	Datum: Resultaat: Doel behaald:
(bijgesteld) handelingsdeel besproken met leerling/ouders/verzorgers/school
Datum: Handtekening leerling voor gezien: Handtekening ouders/verzorgers voor gezien: Handtekening school:

Handelingsadviezen komend schooljaar
(bijgesteld) handelingsdeel besproken met leerling/ouders/verzorgers/school
Datum: Handtekening leerling voor gezien: Handtekening ouders/verzorgers voor gezien: Handtekening school:

Indien relevant op grond van de ondersteuningsbehoefte: aanvraag leerlingenvervoer
Zie www.utrecht.nl/leerlingenvervoer; https://www.youtube.com/watch?v=JgOYtyobwS8&feature=youtu.be